大学生化学课堂笔记行为特点的研究*

研究从笔记内容、笔记位置、笔记格式、笔记详细程度和笔记编码程度等5个方面描述大学生的化学课堂笔记行为,分析了大学生化学课堂笔记行为的特点,比较了不同学业水平大学生的化学课堂笔记行为差异,为改进大学生化学课堂笔记行为提出相应的教学建议。     

改革开放以来我国初中化学教科书中实验编排的演变*——基于实验探究水平和探究技能要求的视角

以不同时期5套初中化学教科书为样本,借鉴已有分析工具,讨论改革开放以来我国初中化学教科书中实验编排的演变与发展。首先从目标确定、方案设计、方案实施、结论形成和交流评价等5个环节,分析实验探究水平的变化,再探讨实验探究技能要求的变化。总体而言,自改革开放以来,我国初中化学教科书中实验的探究水平在不断提升,实验探究技能要求也逐渐提高,但具体到各实验环节和不同技能的运用还不尽完善。     

视觉表征视角下中学化学教科书编排的“三序”结合*——以“物质结构”相关内容为例

教科书的编排有其内在的逻辑结构,视觉表征是教科书的重要组成部分,因此视觉表征的选用也应遵循一定的原则。研究借鉴Gkitzia等人的分析框架对人教版初、高中化学教科书中“物质结构”相关内容的视觉表征进行编码分析。在对表征类型及功能分布分析的基础上,结合教科书中物质结构相关知识内容的编排及学生认知、心理发展规律展开讨论。研究发现,人教版教科书中视觉表征的分布与教科书编排的“三序”原则较为契合,能够针对不同学段、学生特点选用视觉表征。最后,依据研究结论,针对教科书中视觉表征的编选和使用提出建议。     

芳酰基亚甲基丙二酸酯的无催化两步一锅法合成

芳酰基亚甲基丙二酸酯是一类重要的有机合成中间体。用二甲亚砜（DMSO）氧化α-溴代芳基乙酮生成的芳基乙酮醛,立即与丙二酸酯在无催化剂、4Å分子筛为吸水剂、60 ℃条件下缩合,以两步一锅58%~85%的总产率合成了芳酰基亚甲基丙二酸酯。      

聚乙二醇支持的异噁唑啉衍生物的液相合成及其晶体结构

通过可溶性聚乙二醇支持的丙烯酸酯与由醛肟原位产生的腈氧化物进行1,3-偶极环加成反应,合成了PEG支持的异噁唑啉衍生物(3);3用甲醇钠-甲醇溶液解脱,高产率(84%～95%)地合成了4个3,5-二取代异噁唑啉衍生物(4a～4d),其结构经1H NMR, IR, EI-MS表征.采用X-射线单晶衍射测定了4d的晶体结构,4d属单斜晶系,C2/c空间群,晶胞参数:a=26.965 5(17)(A), b=9.370 5(6)(A), c=8.946 5(6)(A), α=γ=90°, β=97.226(2) °, V=2 242.6(3)(A)3, Z=8, Dc=1.299 mg·m-3, μ=0.094 mm-1, F(000)=928, R1=0.041 5, wR2=0.106 4.     

含参量无穷限反常积分的一致收敛性

借助两个具体的含参量无穷限反常积分的一致收敛性问题,分析一致收敛性的一些几何直观特征,希望有助于读者加深理解与认识.     

悬浮水轮回复现象的探究

通过对稳定悬浮在冲击水柱上方的轻质球形物体进行预实验猜想,判断出其稳定悬浮条件与水柱冲击点位置相关.在对水柱冲击点进行速度方向的分解后,由康达效应得知流体流经弯曲物体表面过程中存在相互作用力,遂试图利用边界层理论对物体进行受力分析,进而给出物体横向受力的表达式.解释了物体在水柱冲击点稍偏离平衡冲击位置时,物体所受到的类似“回复力”的现象.通过实验测量结果验证了此理论的自洽性.     

云教学在化学师范生数字化实验课中的应用研究*

结合本校化学教学论实验的教学现状,融合云教学及翻转课堂理念对教学进行重构,设计并实施以“蓝墨云班课”云平台为师生互动桥梁的翻转课堂云教学。以中学化学数字化实验教学为例,让化学师范生以“学习者”和“未来教师”的双重角色体验翻转课堂云教学的学习过程,并利用SERVQUAL模型评价法对云教学进行数据分析、反馈完善。通过进一步问卷分析,了解到学生不仅熟练地掌握了所学知识内容,而且对翻转课堂模式与实施细节有了更为深刻的理解,最后对翻转课堂云教学及师范生教学提出了几点建议。     

一种新颖的智能眼镜光学系统设计方法

提出采用Fresnel微结构的曲面波导微投影光学系统眼镜设计思想,理论分析了所提光学系统的成像原理,给出了光学设计方法,并运用该方法设计了一套样机,曲面波导板近眼表面(即前表面)曲率半径为140.0 mm,后表面曲率半径为143.5 mm,中心厚度为1.7 mm,材料选PMMA (即有机玻璃),微型显示器选0.23″硅基OLED显示屏,分辨率640×480(象素),出瞳直径选为8 mm,眼点距约为18 mm,视场角9.6°(H)×7.2°(V),调制传递函数(MTF)在空间分辨率30 lp/mm时,中心视场MTF接近0.45,全视场大于0.2。从而验证了该方法的可行性。     

头盔显示器中折射/衍射塑料光学系统设计

研究了塑料透镜在头盔系统中的应用,设计了全塑料(聚甲基丙烯酸甲脂-PMMA)头盔光学系统.引入衍射面,利用其负色散性和波面任意整形特性消除系统色差及改善波前像差.图像源发出的光束在分束器附近成中间像,可增大系统视场;出瞳在中继透镜组中间成像,可减小系统口径,增大出瞳直径.该系统镜头部分重量仅为6 g,目视系统中需重点校正的像散和垂轴色差的最大值分别为0.44 mm和20 μm,最大畸变为2.5%;系统最小角分辨率为0.9 mrad,视场为40°(H)×30°(V).